６年生の理科は「てこのきまり」です。てこがつり合うときのきまりを調べ、どんな方法で実験すればよいのかを考え、計画していました。
　この授業は校内の公開授業も兼ねていたので、多くの先生方が子どもたちの学習のようすを参観していました。そんな中、子どもたちはタブレットの図表作成・表計算ソフト（Google スプレッドシート）を使って、左右の腕のおもりの数や位置を考えながら自分の考えた実験の計画をグループで共有していました。
　タブレットなどのＩＣＴ機器を使った学習はとても効果的で、今回のてこの学習では、画面上でおもりを自由に動かすことができるので、子どもたちにとっても今後の実験のイメージをつかむことができます。
　昨今のICTの発達による学習環境の変化には、本当に驚かされます。