２０１９年２月２５日（月）　全校朝会・学年道徳


おはようございます！
子どもたちの元気なあいさつから１日が始まります。
今日の道徳は、子どもたちに必要なテーマを各学年で考えます。

１年生「どんなリーダーになりたいですか。」
（子どもたちの考え）
・元気なリーダー
・やさしいリーダー
・自分のかんがえがもてるリーダー
・みんなをひっぱっていくリーダー
・こまったときにたすけてくれるリーダー
・いのちをたいせつにするリーダー

２年生「てい学年のリーダーとして、１か月がんばりたいこと」
（子どもたちの考え）
・ゆう気をだすこと
・１年生をひっぱる。なぜなら、新１年生が安心してむらえられるようにしたい
・３年生になるために四つの力を高め、たった一つのやくそくをまもりたい
・いろんな人とふれあいたい
・つなげる、よりそう、ふくらませるを使いたい
・１年生のみんなからかっこいいと言われるようになりたい

３年生「〇〇な４年生になりたい！」
（子どもたちの考え）
・ダンスがキレキレの４年生
・好ききらいのない４年生
・あいさつができる４年生
・成長し続ける４年生
・すぐに「ごめんね」と言える４年生
・自分の考えをもって、行動できる４年生

４年生「４年生でできるようになったこと」
（子どもたちの考え）
・仲間外れが出さないように気をつけることができる
・二重とびが３回できるようになった
・自分の考えをもつ時間が速くなった
・自主学習ができるようになった
・道どくの時間に自分の考えを伝えることができた
・チャーハンを作れるようになった

５年生「この一年、何を自分から進んで行動できましたか？また、もっと自分から進んで行動できたなと思うこと」
（子どもたちの考え）
・手伝いをした
・大空のリーダーから引きついだコンサートのかざりの作り方をがんばった
・たった一つの約そく

・１〜４年生をひっぱること
・一秒でもむだにしないこと
・自分の命を守ること

６年生「みんながハッピーで卒業式をむかえるために自分ができること」
（子どもたちの考え）
・一日一回以上は笑う
・１年生からの思い出話をする
・人のことを知る。まだまだ、友だちのことをわかっていない。だからこそ、相手のことを知ってもっと友だちになれるようにする
・友だちとハイタッチをする
・たった一つの約束を守る
・今のまま、普段通り


各学年の子どもたちに合わせたテーマでの話し合いということもあり、たくさんの考えが出ました。考えがつながり、考えがふくらむ授業でした。これからもしっかりと自分の考えを持って、みんなが学び合える道徳をつくっていきます。

【コミュニティ部】