学習室で４年生の算数科の公開授業がありました。
単元名「垂直、平行と四角形」
本時の目標「対角線の意味と、様々な四角形の対角線の特徴を理解する」
まず、ひし形の向かい合った頂点を結び、対角線の特徴を調べました。
次に、様々な四角形の対角線の特徴を調べました。
最後に、２本の対角線の特徴を調べることにより、四角形が特定できることが分かりました。