11月20日（金）
　昨日、1年生の男の子が「イモリ」と「トカゲ」と「ヤモリ」のちがいについて調べてきました。　→詳しくはこちらをクリックしてください。
低学年の子どもが自分で疑問を持ち、自分で調べて、自分でまとめるのはなかなか難しいと思います。是非、お家の方も一緒に身の回りの「ふしぎ」を探し、お子さんと一緒に調べ、まとめるという“ひととき”を持ってみてください。まだまだ知らないことがいっぱいあるなあという感動と、お子さんとの心温まるコミュニケーションの機会になると思います。