国語の時間。
「どんな風にまとめようか」
「大切なところは・・・」
子どもたちが班になって話し合っています。
時には先生にアドバイスをもらいながら、
自分たちの力で進めていました。

道徳の時間。
「のび太に学ぼう」の教材を使っての学習です。
授業の後半、先生の穏やかな語りがけに、
自分の「生き方」って・・・と
深く考える子どもたちでした。