１年生の研究授業がありました。教科は算数、単元は「たしざん」で、初めて繰り上がりのある加法の学習の場面でした。昨日、遠足に行ったときにしたどんぐり拾いの場面から、「あわせてなんこひろいましたか」を立式し、その計算の仕方を説明するというのがめあてです。子どもたちはそれぞれ見通しを持ち、ブロック操作をしたり、前に出て説明したり。この半年で、ここまでできるようになったんだなぁという思いと、指導に来ていただいた指導主事の先生からもアドバイスやお褒めのことばをたくさんいただきました。明日からの算数も、楽しみですね。