算数の時間。今日は、式が72÷3になる学習の場面です。前時の80÷４の場面では、80を10のまとまりにすることから考え、答えを導いた子どもたち。今日も、図で表したり、言葉で書いたり。自分の考えをどう説明しようかと、自分なりにノートに表し、発表も頑張っていました。途中、友だちの発表を聞いて、少し言葉が足りないところは、周りの友だちがつないでいく場面もありましたね。そうやって少しずつ、みんなで「わかった」「できた」を積み重ねていきます。