国語の時間です。本時のめあては「序論・本論の内容を読み取ろう」でした。黒板に先生が書いた内容を、自分なりにちょっと工夫して、わかりやすくノートにまとめている子どもたち。書けた人は、何も言われなくても自分で教科書をペラペラめくったり、前後のつながりやどこで論が分かれているかなど考えたり。先生と言葉を交わしている内容も、さすがは６年生だなぁと感心しました。