２年生の道徳の時間です。黒板に書かてあることを読み取っていくと、この日、どんな風にして子どもが学んでいったのかがよくわかります。「ねえ、聞いて」という題材を用いて、学習したこと、また、人の話を聞くときに、どんなことを心がければよいかについて、授業の最後の場面で発表したのだなということ等が見て取れます。「うなずきながら聞く」「しずかに聞く」「あい手をみながら聞く」「さいごまで聞く」「えがおで聞く」「いっしょうけんめい聞く」…これらを読んで、我々大人もそうありたいな、と思いました。