4-1「ピンポン玉と大ぼうけん」

　　スプーン、おたま、おはし、紙コップ（底の部分）の中から１つ選んで、そこにピンポン玉を乗せて運びます。コースは２種類！

4-2「巨大まとあて」

　　宝を手に入れて、逃走中の怪盗Kをやっつけろ！

4-3「名探偵コナソ　２０億円の五稜星」

　　怪盗レッドに奪われた赤いルビーを取り戻せ！

5-1「５－１のわくわくミステリーボックス」

　　ボックスの中のもの、何かわかるかな？

5-2「ミッション！赤外線をくぐりぬけろ」

　　レーザーをよけながら、進め！

5-3「エナオニを集めて、脱出せよ！」

　　・ピンポン玉入れ・宝探し・もぐらたたき　３つのステージで得点をGETせよ！

6-1「みんながモグラになっちゃった！？」

　　悪のモグラ軍団から、世界を救え！

6-2「６の２パーク」

　　ある遊園地のミニゲームが楽しめるます。どんなゲームがあるかはお楽しみ。

6-3「しりごろキングダム」

　　しりとりで進むすごろく！ゴールにはラスボスが！！

閉会式

　　教頭先生からみんなのがんばりをほめていただきました。

楽しみにしていた「育和フェスティバル」です！！

今日までに、いろんな準備をしてきました。

「たてわり班のみんなとどこのお店をまわろうかな？」

「自分たちのお店に来てくれるかな？楽しんでくれるかな？」

今年の合言葉は「いくっと！クワっと！エンジン全開！迷子０（ゼロ）目指してLet’s育フェス」です！！

みんな、笑顔で楽しいひとときを過ごしました。

そして、なんと今年の育フェスは・・・・・

「迷子０（ゼロ）でした！！！」（ちょっと、危なさそうな場面もありましたが、ナイスフォロー、ナイス動きで『迷子』は０（ゼロ）でした）

写真は、

開会式

1-1「すいすい　わくわく　さかなつり」

　　１分以内にどれだけつれるかな？

1-2「たのしい　わなげやさん」

　　目の前のペットボトルをねらえ！

1-3「ころころ　ぼうりんぐ」

　　ぼーるをころがして、ストライクをねらえ！

1-4「ぐぅっと！ちょきっと！ぱぁっと！じゃんけんしようぜ！」

　　じゃんけんで何連勝できるかな？

2-1「ころころ ころりん おむすび」

　　まんまる、さんかく、ふしぎな形のおむすびがあります。いろいろなおむすびを選んで転がして穴をねらおう。

2-2「何ことれるかな？めざせ！たから名人」

　　制限時間内に何こたからをみつけらるかな？

2-3「コロコロ　ペットボトルたおし」

　　制限時間内にペットボトルをたおします。たくさんたおしてね！

3-1「デコピンポン」

　　ピンポン玉をとばして、たくさんの的に当てよう！

3-2「しゃてキングマスター」

　　輪ゴムでっぽうで、的をねらおう！！

3-3「なぞをとけ！名たんてい」

　　名たんていになって、事件を解決しよう！「真実はいつも一つ！！」

午後の教室をのぞいてみると、明日に開催されるフェスティバルに向けて、各クラスで最後の準備を行っていました。

子どもたちは、「来てくれる人に楽しんでもらいたい‼」という思いをもちながら、お店の飾りつけや案内表示づくり、役割分担の確認などに、声をかけ合いながら力を合わせて取り組んでいました。また、お店役とお客さん役に分かれて流れを確認し、より楽しんでもらえるよう工夫を重ねながら準備を進めていました。

いよいよ明日は、フェスティバル本番です。子どもたちのアイデアやがんばりがたくさんつまったお店が並び、学校中がワクワクする一日になりそうです。

たくさんの思い出とともに、心に残る素敵な一日になりますように。

先週、近畿地方も梅雨入りしました。

雨が降ることが多く、そうなると運動場が使えない日も多くなります。

今日も前日の雨の影響で、運動場が使えません。

昼休みは図書館開放でした。

「今日は人が多いかも？」と思って、図書室をたずねると、すでにろうかにはたくさんのくつが！

もちろん中も人・人・人です！！

今月は読書週間で、読書ビンゴができます。学年によってマス数が違いますが、そろうとオリジナルしおりが、もらえます。

そのことも、図書室に人が集まる理由の一つかもしれません。

でも、本を読むことはとても素晴らしいことです。いろんな出会いがあります。

これからもたくさん本に親しんでくださいね。

今日は芸術鑑賞会がありました。

KING COLUMBIAさんによるジャズ演奏を聴く公演でした。

普段、子どもたちは、ジャズを聴く機会は多くないようです。

本物のコントラバス、トランペット、サックス、ピアノによる演奏をはじめのうちは,、静かに聴き入っていたのですが・・・。

そのうち、体が動き出して・・・。

最後は立ち上がってノリノリでした。

目の前で、楽器演奏者が曲を奏で、それを直接みて、聴いて、感じる。

これからも本物に出会う機会・経験を大切にしていきたいと思います。

はじめに美化委員による説明があり、お題が出されます。４～５人でグループで、お題の生き物や植物を時間内に見つけます。

ビオトープは大賑わいで、全部を見つけることは難しそうでしたが、普段入ることのできないビオトープの中で、生息する植物を確かめることができて満足できているようでした。

『いくっとクワっとエンジン全開！  まい子０（ゼロ）目ざしてLet's育フェス』

今日の児童集会は、来週の「育和フェスティバル」でどのようにお店を回るかを考える「店回り会議」が行われました。

たてわり班の仲間で、「どこに行きたい？」「どこから行く？」「次はどこがいい？」と話し合って、お店を回る順番を決めていました。

育和フェスティバルまでいよいよあと１週間です。

各クラスでは、本番に向けて着々と準備を進めていました。

４年生では、社会科の学習で環境事業センターの方々にお越しいただき、ごみの回収の仕方やパッカー車の仕組みについて、わかりやす教えていただきました。また、ごみの種類や分別の大切さについても学びました。正しく分別することがリサイクルにつながることや、私たちの暮らしを支える多くの方々の努力について知ることができました。

　今回の学びをこれからの暮らしや環境を大切にする行動へとつなげていってほしいです。

月曜日に「育和フェスティバル」のCMが行われました。

各学級によるお店の宣伝です。それぞれに考えられたかわいらしい、楽しい、工夫されたCMです。

いよいよ来週に迫りました。気分もさらに高まってきています。

みんなが楽しみにしている「育和フェスティバル」が6月11日に行われます。

講堂には、気分を盛り上げるタイトルと各お店のポスターが貼り出されました。

子どもたちは朝から、真剣に見入りながら「どこいく？」「〇〇めっちゃ楽しそう！」と盛り上がっていました。

　実は、1年生の遠足は延期になってしまったので、子どもたちが「晴れますように」「次は遠足に行けますように」と願いをこめて『てるてる坊主』をつくっていました。当日は、みんなの願いが空に届き、無事に遠足に出かけることができました。友だちと声をかけ合いながら、笑顔いっぱいで過ごす姿がたくさんありました。みんなで過ごした楽しい時間は、心に残る素敵な思い出の１ページとなりました。

てるてる坊主たちも、みんなの楽しい一日をそっと応援してくれていたようですね。

　遠足の最終は５年生です。今日の奈良もいい天気だろうな・・・

６年生の道徳の授業です。

今日のテーマは「心づかいと思いやり」。

自分が親切にされたとき、うれしく思います。

反対に自分が、助けを必要にしている人に気が付くことができたということもあるでしょう。

でも、その気持ちを行動に移すということは、そう簡単なことではないかもしれません。

『「思い」を「見えるおもいやり」にするには、どうすればよいか』について、真剣に考えていました。

「まずは、相手に声をかける」多くの人が、そう答えていました。その一歩が大切です。

この日、５年生も道徳があり、「感謝と恩返し」というテーマで学習していました。

ありがとうと感じた気持ちを相手に素直に伝える。そして、その気持ちを大切にして、相手や周りの人のことを考えた行動をする。

そんな高学年になってくれることを願っています。

月曜日の全校朝会で、児童会から今年度の学校目標が発表されました。

『やさしく、楽しさあふれる、笑顔かがやく、いくわっ子』

この目標に向かって、早速今朝から、児童会の子どもたちによるあいさつ運動がはじまりました。

自分たちが作成したプラカードを持って、はりきって笑顔であいさつです。

みんな、いつもより、元気にあいさつしているような・・・。

「あいさつをして、そのひとからも、あいさつしてもらうといいきもちになるね」

今日は、朝に限らずいろいろな場面であいさつをするいくわっ子の姿が見られました。

先週の金曜日には、３年生の車いす体験がありました。実際に車いすを操作したり介助をしたりする活動を通して、相手の立場に立って考えることの大切さを学びました。

体験では、段差をこえる難しさや少しの傾きでも不安を感じることなど、実際にやってみて初めて気づくことがたくさんあり、

「段差は怖いなあ」「道に自転車などが置いてあったら通れないよ」など、自分たちの普段の生活場面と結びつけながら考えていました。

また、介助する側も、『どのように声をかけると安心できるか』『安全に移動するためには何に気をつければよいか』を友だちと考えながら活動する姿が見られました。

学校生活だけでなく家庭や地域の中でも周りの人を思いやり、自分にできる行動について考える機会となりました。

４年生の体力調べの様子です。

この日は、反復横とび（敏捷性）、上体起こし（筋持久力）、長座体前屈（柔軟性）に挑戦していました。

子どもたちは、８つある種目のうち、得意なものとそうでないものがあるようですが、それぞれに真剣に取り組んでいました。

この姿が大切です。

子どもたちは、毎日暑さに負けず、体育や休み時間は、外で元気に活動しています。これからの時期は、熱中症予防や体調管理のためにも、こまめな水分補給がとても大切になります。学校でも声かけをおこなってまいりますので、ご家庭でも毎日、必ず水筒を持たせていただきますようお願いいたします。特に気温の高い日は、いつもより多めのお茶や水をご準備いただけると安心です。

子どもたちが元気で、安全に学校生活を送ることができるよう、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

前日、ソフトボール投げと50m走のラインを職員で引きました。
天気予報では、昼前あたりから雨の予報。ソフトボール投げだけは、簡単にラインを引くことができないので、みんな実施したい思いです。

当日は、お天気が心配されていましたが、雨に降られることなく実施することができました。

力を入れるとどうしても真っすぐだったり、下向きに力が加わってしまい、遠くまで投げることができません。

なので、それぞれの学年では、「斜め上に向かって投げよう」「サッカーゴールをねらって！」「緑の防球ネットを越すイメージで！」「あのマンションまで！！」

２回投げます。先生方のアドバイスを受けた２回目に記録が伸びる児童がほとんどでした。

５０ｍを越す児童もいました。

今日はクラブ活動の日です。クラブごとに、スポーツを楽しんだり、作品づくりに取り組んだり、友だちと協力し活動したりと、学校の中にはたくさんの笑顔が広がっています。同じ「好き」をもつ友だちとの出会い、学年をこえて楽しく関わることができるのもクラブ活動のすてきなところです。これからの活動を通して、たくさんの笑顔や新しい発見が広がっていくことを楽しみにしています。

（今回はアートクラブ・音楽クラブ・科学クラブの様子です。）