学校日記

　１１月３０日（木）ロング昼休みの時間にビオトープ委員会がビオトープクイズを実施しました。今日は、２年、４年、６年の人が参加できる日でした。新しくなったビオトープを歩いてクイズを解いていくイベントです。子ども達は、友達と一緒に楽しそうに参加していました。全問正解の人はいたでしょうか？来週も火曜日と木曜日に実施する予定です。来週も進んで参加してほしいと思います。

　本日の給食は、「黒糖パン、牛乳、かつおのガーリックマヨネーズ焼き、スープ、キャベツと三度豆のサラダ」でした。
　「かつおのガーリックマヨネーズ焼き」はにんにく、塩、こしょう、マヨネーズを合わせ、かつおに下味をつけます。それを焼き物機で焼きます。子ども達に大変好評の献立でした。

　１１月２９日（水）今日の集会は図書委員会が担当しました。読書の秋にちなんで図書委員会の人が、図書室にあるおススメの本を紹介しました。低学年用では「あいつもともだち」、「１４ひきの寒い冬」。中学年用では「ドラえもんのマット・ボール・なわとび」、「目の見えない子ねこ　ドロップ」。高学年用では「日本の歴史　人物学習辞典」「理科好きな子に育つ　ふしぎのお話３６５」などが紹介されていました。おススメの理由も説明していてとてもわかりやすい発表でした。これからもどんどん本を読んでほしいと思います。

　本日の給食は、「ご飯、関東煮、三度豆のからしあえ、のりのつくだ煮、牛乳」でした。
　「のりのつくだ煮」は砂糖。料理酒、みりん、こい口しょうゆ、しいたけのもどし汁にしいたけを煮ます。煮あがれば、きざみのりを加え、十分煮詰めます。手作りのつくだ煮で、ごはんが進む一品です。

　１１月２８日（火）３年生で保健指導を行いました。「毎日の健康と生活」と題して、体を清潔に保つにはどうしたらよいかについて学習しました。そして、手洗い，うがい週間に合わせて自分が使ったハンカチの洗たくもしました。子ども達は、少し冷たいと言いながら楽しそうに自分のハンカチを洗って干していました。これからも清潔なハンカチを身につけるよう気をつけてほしいと思います。

　１１月２８日（火）５年３組は、家庭科で調理実習を行いました。作ったのは「ごはんとみそ汁」です。作り方の説明を受けた後、相談した役割を確認してから調理にとりかかりました。ごはんは炊ける様子が観察しやすいようにガラスの鍋を使いました。しばらくするとみそ汁のいい匂いがしてきました。おいしくできたでしょうか？１組、２組の調理実習も終わっています。

１１月２７日（月）は、１年生、５年生、６年生で、２８日（火）には２年生と４年生で、「お話パレット」の方に来ていただいてお話会を開きました。ろうそくをともしていろいろなお話をしてもらったり、本を読んでもらったりしました。子ども達は、とても静かに真剣に聞き入っていました。「お話パレット」の皆さん、ありがとうございました。読書の秋です。これからもどんどん本に親しんでほしいと思います。

　本日の給食は、「牛乳、ライ麦パン、豚肉と野菜のカレー煮、サワーサラダ、うずら豆のグラッセ」でした。

　うずら豆はいんげん豆の一種で、日本では広く作られているが特に北海道で多く作られています。
　灰褐色に黒褐色のまだらがあり、これがうずら卵の殻の模様や鳥のうずらの色合いに似ていることから、この名前がついたと言われています。
　炭水化物やたんぱく質を多く含んでいる。また、ビタミンＢ１、Ｂ２を含み、更にカリウム、亜鉛などのミネラルも含んでいます。

　１１月２７日（月）３年生は、田辺大根ふやしたろう会の吉村さん来ていただいて、学習園で育てている田辺大根の成長の様子をみてもらいました。また、これからどんな世話をしたらよいかについても教えてもらいました。子ども達は、しっかりお話を聞いて、葉っぱについた青虫などをとっていました。来年の収穫が楽しみです。吉村さん、ありがとうございました。

　　　よく頑張ったね！「土曜参観・作品展」！！
１１月１１日（土）に開催しました作品展には、早朝より多数ご来校いただき、本当にありがとうございました。どの学年の作品も一人一人の子ども達が力を出し切り、精一杯、自分なりの表現することができていたと思います。作品展を終えた子ども達の表情からは充実感や達成感が伝わってきました。本当によく頑張ったと思います。
さて、早いもので今年もあと残すところ１ヶ月。２学期のまとめがしっかりできるように取り組んでまいりたいと思います。

１２月４日〜１０日は、人権週間！
今年のスローガンは「考えよう相手の気持ち、つなげよう違いを認め合う心」です。
今月は、人権週間にちなんで、宮城県のある子どもが書いた作文を紹介します。
　　　　「輝く未来を生きるために」
私の家族は、六人家族です。父と母、祖父母、私、そして弟がいます。今年中学一年生になったばかりのかわいい弟です。私の小さい頃からの夢は、「弟とけんかをすること」です。よく考えてみれば自分でもおかしい夢だな、と思います。
でも、夢はいまだに叶えられていません。弟が生まれると聞いた時、私は飛び上がって喜びました。私もそうだったのですが、黄疸がひどく、交換輸血を三回もしました。しかし、症状は改善せず、仮死状態に陥り、一命を取りとめましたが、脳に重い障がいが残りました。脳性麻痺のため弟は話す事も、歩く事も、食べる事もできません。家族と出かける際、弟は車椅子に乗っています。すれ違った人にじっと見られたり、小さい子が、「あの子は、何で車椅子に乗っているの。」と質問する声が聞こえたりしたこともありました。うちの家族は普通じゃないのかな。外出する度に幼い心の中で疑問が膨らんでいきました。
私が幼稚園の時です。夏祭りに家族で出かけた際、私はたくさんの視線を感じ、たまらず母親に聞いたのです。「何で皆、弟のことじろじろ見るの。」「皆、かわいいねって見てるんだよ。」と言う母でしたが、残念ながら、私にはそう感じられませんでした。誰もかわいいと言わないことを訴える私に、温かい笑顔で母は答えてくれました。
「恥ずかしいから、知らない人にかわいいって言わないでしょ。私達がその分、かわいいって言ってあげればいいんじゃないかな。」車椅子だから、人と違うから見られることや障がいを卑屈に捉える生き方ではなく、母はありのままを大切に受け入れること、弟の良さをきちんと受け止める必要性を私に教えてくれたのだと思います。
私が保育所に通っている時から、母は弟が皆に受け入れてもらえるよう努めていました。弟を見たことのない友達が、弟を見て「この子、生きてるの？人形？」と聞いてきたのです。母は、小さい子にもできるだけ分かりやすく、説明しました。「大丈夫、生きてるよ。弟なんだけど、ちょっと病気で歩けないの。」その子は「よろしくね。」と弟の手を握り、弟と友達になってくれたのです。私は心から嬉しく思いました。
私は、金子みすゞさんの詩「わたしと小鳥とすずと」が大好きです。誰もが素晴らしい長所があり、「みんなちがって、みんないい。」というフレーズに、勇気をもらえるからです。障がいがあっても、私達と同じように得意なことがあり、人に元気を与えることができる存在だと、私は思うのです。
弟のチャームポイントは笑顔です。音楽を聴いている時、周りにたくさんの人がいる時、弟の表情はとても嬉しそうです。私も学校であった出来事を話してあげるのですが、弟の笑顔を見るととても元気をもらえます。弟の笑顔は、人を癒し元気を与える力があります。
私が小学生の頃、母が迎えに来る時は必ず弟と一緒に迎えに来てくれました。私は弟が大好きなので、本当に待ち遠しい時間でした。私には、障がいのことを多くの人に理解してほしい、という願いがあります。父や母ももちろん同じで、弟を子ども達の輪の中に積極的に連れて行きました。　弟は、私の家族にとって宝物です。障がいがあっても弟はどんどん交流の輪を広げ強く生きています。障がいを持つ人にももちろん人権があり、命の輝きに差はないのだと考えます。弟のように障がいがあっても、自分らしく、輝ける場所を求めて頑張る人を、私はこれからも応援したいと思っています。
誰もが安心して暮らせる社会のため、障がいのある人に寄り添う日々を、私達の本当の豊かさとして大切にしていきたいです。
　「第36回　全国人権作文コンテスト入賞作文集より一部省略」

この作文は、障がいのある人にもちゃんと人権はある、ということを私たちに教えてくれています。この子は、本当の豊かさとは何かということをこれまでの弟との生活経験からしっかり学びとっています。育和小学校でも障がいのある子ども達への理解が深まるよう様々な取り組みを行ったり、ふれあったりする活動を通して差別や偏見のない学校を目指しています。今後ともご理解とご協力をよろしくお願いいたします。おうちでも一度、親子で人権について話し合ってみてはいかがでしょうか。
　　　　　　　　　　　　　　校長　安　藤　　直

　１１月２４日（金）５年生では、助産師の方に来ていただいて「いのちの授業」をしました。赤ちゃんが生まれるまでの過程や命の大切さについてわかりやすく教えていただきました。心臓の音を聴診器で聞いたり、ダミーの赤ちゃんもだっこさせてもらいました。これからも自分の命とともに他人の命も大切にしてほしいと思います。

　１１月２３日（木）午前中、ＰＴＡ主催で恒例の「育和チャレンジランキング大会」が行われ、多くの子どもたちが参加しました。「クロリティ（わなげ）」「フリースロー」「わりばしダーツ」「ふりふり３０秒」「ぞうきんがけ」「片足立ち」「１分間空き缶つり」などの種目に子どもたちだけでなく、先生も飛び入り参加して記録に挑戦しました。昼から映画会も開かれ、保護者、地域の方と子ども達がふれあう楽しい時間となりました。はぐくみネット、ＰＴＡ，地域の皆さん、ありがとうございました。

　１１月２２日（水）４年２組で国語科の授業研究会を行いました。「くらしの中の和と洋を調べよう」という題の説明的文章の学習でした。子ども達は、和室と洋室のそれぞれのよいところを読みとって、楽しそうにペアで話し合ったり、グループで意見交流をしていました。最後にどちらが好みか、グループごとに発表していました。授業の後、元芦屋大学の坪田先生から説明的文章の授業の進め方や次期学習指導要領についてのお話をしていただきました。

　１１月２１日（火）５時間目に東住吉警察の防犯係の方に来ていただいて防犯教室を開きました。子ども達が被害にあいやすい事例を寸劇で演じ、被害にあわないようにするにはどうしたらよいか教えていただきました。その後で映像を見て、オンラインゲームや不正アクセスなどのインターネットの恐ろしさについても学びました。

　１１月２１日（火）２年生は、１年生を「おもちゃランド」へ招待しました。生活科などの時間で作ったおもちゃを１年生にも楽しんでもらおうと計画しました。はじめにお店の回り方や紹介を聞いた後、いよいよ「おもちゃランド」のスタートです。１年生は、「わなげ」「わりばしダーツ」「かんつみ」「竹とんぼ」「レインボーバスケット」「トコトコかめさん」などのお店をグループになってとても楽しそうに回っていました。

　１１月２１日（火）３年生で保健指導を行いました。「毎日の生活と健康」というテーマで「健康」の意味や生活リズムを継続していくためのポイントなどを学習しました。子ども達は、１日の生活時間を表にまとめて自分の生活の様子を振り返り、食事、排便、運動、睡眠がとても大切であることを学んでいました。２組、３組も今週中に行う予定です。おうちでもゲームをしたり、テレビを見る時間が多くなっていないか、注意してほしいいと思います。

　１１月１７日（金）ＯＪＴの授業研究会がありました。２年２組では算数「九九をつくろう」の学習でした。子ども達は、おはじきを使ったり、足し算を使ったりして思い思いの方法で６の段の九九を工夫して作っていました。また、４年３組では道徳「よわむし太郎」の学習でした。太郎の勇気ある行動から村の子ども達が太郎をよわむしと言わなくなった理由を考え、正しいいことを貫き通す大切さを学んでいました。どちらの授業も子ども達の意見をたくさん聞くことができた授業でした。授業後、鐻育センターの千葉先生に指導講評をしていただきました。

　１１月１７日（金）３年生は、「お話パレット」の方に来ていただいてお話会を開きました。ろうそくをともしていろいろなお話をしてもらったり、本を読んでもらったりしました。子ども達は、とても静かに真剣に聞き入っていました。「お話パレット」の皆さん、ありがとうございました。読書の秋です。これからもどんどん本に親しんでほしいと思います。

　１１月１６日（木）６年生は、ヤンマースタジアム長居とヤンマーフィールド長居で行われた小体連東住吉区スポーツ交歓会に参加しました。東住吉区１０校の６年生が集まりました。開会式の後、ヤンマースタジアム長居で５０ｍと１００ｍの記録をとりました。その後、８００ｍも走りました。男女とも育和小学校が１位でした。昼からはヤンマーフィールド長居に移動し、サッカー、ドッジボール、ドッチビー、大なわとびを楽しみました。少し寒い陽気でしたが、好天に恵まれとても楽しい交歓会になりました。

本日、予定通りスポーツ交歓会を行います。
気温が低くなっておりますので、防寒対策をよろしくお願いします。