学校日記

　本校では栄養教諭が給食の時間に各教室に行き、給食ができるまでの話や、その日の給食の栄養や食材の話などをします。
　今週から３年生です。
　みんな、いっしょうけんめい話を聞いて、給食も意欲的に食べてくれてます。

本日の給食は「牛乳・ごはん・さごしの塩焼き・みそ汁・牛ひじきそぼろ」です。
「みそ汁」は甘みのある野菜であるかぼちゃとたまねぎを使っているので、赤みその割合を増やしています。
「牛ひじきそぼろ」は、牛挽肉とひじきを甘辛く味付けし、最後にしそを加えて風味を増します。ごはんによく合う一品です。

　４年生は、ペア班の高学年として初めての育和フェスティバルでした。お店は、どの組もたくさんのお客さんが来て、楽しく遊んでもらえました。

　お店回りでは、迷子を出さず、仲よく遊べるように、２年生の子どもたちをリードして回ることができました。終わって、ちょっぴり疲れた表情でしたが、りっぱに高学年の責任を果たした１日でした。

　子どもたちにとって今年で２回目となる育フェス。去年よりお兄ちゃん、お姉ちゃんになった２年生を見て頼もしくなったなと感じました。

　１組では「旗をたおすな！」、２組では「トレジャーハンターズ」、３組では「キャラクターつり」をしました。

　どのクラスの子どもたちも自分の役割をしっかり果たしていました。お店回りでも４年生と一緒に楽しそうに回っていました。そして、そのことを楽しそうに話してくれる姿が印象的でした。

６月２２日に５年生対象にキウイフルーツの食べ比べの体験をしました。

東部市場の方、生産者の方、販売者の方などたくさんの方に来ていただき、キウイの生産されているニュージーランドのことやキウイのパワー、そしておいしい食べ方など、いていろいろ教えていただきました。

そして、いよいよ食べ比べ！

グリーンキウイとサンゴールドキウイを食べ比べました。

とっても、とってもおいしかったです！

６月１２日に４年生対象に梅ジュース作りをしました。

食育ゲストとして、東部市場の方や和歌山県田辺市の梅の生産者の方に来ていただき、梅のすばらしさを教えていただきました。

冷凍梅とさとうをびんにつめ、１週間ねかせます。

そして、いよいよ梅ジュースの完成です！

お味はどうかな？

　給食の献立を見ると、季節の移り変わりや地域の特産物を感じることがあります。

　今日の給食では、山形県産のさくらんぼと徳島県産のすだちを使ったおかずがでました。

　給食の献立を毎日楽しみにしている子もいます。明日は何かな〜

　６年１組は「６−１から脱出せよ！」、６年２組は「育フェス初！？どれで遊ぶかは運しだい！！」、６年３組は「よっキッザニア！！」というお店を出しました。

　どのお店もいろいろ工夫されていて大盛況でした。計画から準備、本番まで自分たちで進めることができ、小学校生活最後の育フェスをおもいっきり楽しむことができました。

　１年生にとって初めての育和フェスティバル。最初はイメージがつかない様子でしたが、お店の準備をしたり６年生とどのお店に行くか話し合ったりしているうちに楽しみになってきたようです。　　　　　　
　　　　　　　　　　　　
　当日は学級の子と協力して店番をしたり、６年生と仲良く店回りをしたり、楽しく過ごすことができました。　　　　　

　生活の根っこを育てる
〜梅雨から夏にむけて〜

今年の6月は早い梅雨入りで雨も多かったですが、下旬には真夏を思わす高い気温で熱中症が心配な毎日です。この時期、子どもたちも疲れが出始め、健康を保持することが多少難しくなってきます。そこで、今回は「生活の根っこを育てる」ということで、よりよい生活習慣を身につけることを改めてお話ししたいと思います。

第1は、早寝早起きの生活習慣です。
朝の起床、夜の就寝が生活のリズムを作ります。早寝早起きは、一日のスタートを切る上で特に大切です。
朝、私が学校の正面玄関に立っていますと、夜更かしをしたのか、眠そうな目をした子どもを見かけますので、ご家庭での支援をお願いいたします。


第２は、朝食を食べることです。
一日の活動の源は、朝食にあります。朝食は元気に一日を過ごすためのエネルギー源なのです。本校の昨年度の6年生の調査では、「毎日朝食を食べている」割合は72.4%でした。全国平均が88.1％ですので、まだまだ各家庭での支援の必要なところです。


第３は、顔を洗う、歯を磨く等の生活習慣です。
朝、顔を洗うと気分がさっぱりとしゃきっとし、一日が始まる合図を脳に働きかけます。そして、食べた後、歯を磨くと清涼感にひたり、いよいよ一日の始まりです。


第４は、排便の習慣です。
一日のうちでだいたい同じ時間帯で排便することが大切です。できれば登校前に排便をすませると、元気に登校する心と体の準備が完了となります。

このような生活習慣を子どもたちが身につけ、健康で明るく、そして、学習に集中し、元気に遊ぶことができる心と体のバランスの良い子どもたちに育ってほしいことを願っています。保護者の皆様方のご理解とご協力及びご支援を継続的によろしくお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　堀本　龍男

　５年生は１組が「シューティングゲーム」、２組が「クイズ風船めいろ」、３組は「なぞときめいろ」というアトラクションの店を出しました。

　短い準備期間の中でアイディアを出し合い、お客さんが楽しめるだけでなく、自分たちも楽しむことができるアトラクションができあがりました。

　当日は、たくさんの子どもたちや保護者の方に喜んでもらえて、とても充実した１日になりました。

　昨年のおもちゃ作りや以前の育和フェスティバルを参考に楽しいお店を準備しました。

　「どうしたらあぶなくないかな？」「お客さん、いっぱい来るかな？」いろんなことを考えながら工夫をしました。１組は「キャラクターアタック」２組は「たからクイズ！！」３組は「はちゃめちゃ宝さがし大冒険」をしました。

　どのお店もたくさんお客さんが来て、みんな喜んでいました。

　今年も育和フェスティバルは大変盛り上がりました。当日はお店回り、お店番、子どもたちはとても楽しそうで、また一生懸命自分の役割を果たしていました。

　写真は開会式の様子です。今年も代表委員会の子たちが頑張り、大変盛り上がりました。

　各学年の様子については、また後日にお知らせいたします。

　また、保護者の方々にはたくさんお越しいただき、ありがとうございました。

　いよいよ育和フェスティバルを明日に控えました。

　今日の掃除の時間はいつもより細かなところに目をやり、熱心に取り組みました。

　楽しいお店の準備だけでなく、校舎内をきれいにして保護者・ご家族の来校をお待ちしております。

　本日、育和フェスティバルのお店一覧、校内地図を配布しました。
　どうぞご確認ください。

　今日の放課後の様子です。運動場で友だちとドッジボールやバスケットボールをしながら遊んでいます。

　蒸し暑い日が続きますが、子どもたちは本当に元気ですね〜！

　学年の学習に関わる植物をそれぞれで育てています。

　気温も上がってきて、植物がどんどん成長しているのが見られます。

　１年生は毎朝、ペットボトルに水を入れて朝顔に水をあげています。成長の様子を観察しながら、友だちと楽しそうに話をしています。

　４年生はひょうたん・へちまを育てていて、どんどん伸びていく蔓（つる）が１番上のネットまで今にも届きそうです。

　子どもたちは愛情をもって、自分たちの植物を育てています。

6月10日（水）1・2年生を対象に、カラフルブックちゃんによる絵本の読み聞かせが行われました。「三びきのやぎのがらがらどん」という絵本で、がらがらどんという3匹の山羊が、橋の下にいる大きなトロールをやっつけるお話です。1・2年生の子どもたちは真剣な表情で絵本の世界へ入り込んでいました。読み聞かせが終わったあと、子どもたちから「もっとたくさん読んでほしいなぁ。」「また次も絶対来よう！」という嬉しい言葉が口々に聞こえてきました。絵本が大好きな子どもたちであってほしいです。カラフルブックちゃんの皆さま、ありがとうございました。

現在、平成２８年度から大阪市内の中学校で使用する教科書を決定する（採択）ための
作業が大阪市教育委員会で進められています。採択にあたっては、保護者や学校協議会委員、市民の方々のご意見をアンケートにより集約し、皆さまのご意見も参考に決定されます。つきましては、区役所や地域図書館など市内３２か所の教科書センターで教科書を展示し、アンケートを受け付けておりますので、是非ともご協力いただきますようお願いします。

【教科書展示会場の展示期間・場所URL】
　　http://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/page/0000310881.html

　毎週月曜日、全校児童が運動場に集まり、児童朝会を行っています。

　15日（月）の児童朝会では、図書ボランティア「カラフルＢＯＯＫちゃん」の方のあいさつがありました。カラフルＢＯＯＫちゃんは、保護者の方を中心に構成されていて、お昼休みの間の図書開放に携わってくださったり、定期的に絵本・紙芝居の読み聞かせをしてくださったりしています。発足以来メンバーも少しずつ増えてきております。また、メンバーの募集もされているそうですので、興味をもたれた方は学校までご連絡ください。

　次に育和フェスティバルのＣＭ（４〜６年生）がありました。各クラスの代表がお店の内容をわかりやすく、おもしろく紹介していました。さらに育和フェスティバルのお店回りが待ち遠しくなりました。