学校日記

　林間学習３日目は森林の中でフィールドビンゴを楽しみました。けがや事故が全くなく、時間やきまりをしっかり守ることができ、そしてだれもが仲間を支え助け合うことができたすばらしい林間学習でした。最高の思い出が作れた３日間でした。

　林間学習２日目の午後からは焼き板工作と渓流での魚つかみに歓声をあげました。自分で獲ったニジマスの味は最高でした。渓流でなく日暮しの声も忘れられない思い出になりました。その夜は、グループごとにナイトハイキングに出かけました。ロープと仲間を信じて、真っ暗やみの中を進みました。きれいな星空、ホタル、そして自然の霊気に感動した夜でした。

食器や釜の後片付けが大変厳しく何度もやり直しました。

　林間学習の２日目は「火おこし」と飯ごうすいさんに取り組みました。カレーの具材をみんなで手分けして、調理しました。薪を使い大きな炎で煮込んだカレーの味は、どんなレストランのカレーにも負けないおいしい出来栄えで、食べすぎた児童も大勢いました。

５年生が、７月２４日から２泊３日でハチ高原の林間学習に行ってきました。１日目はみんな汗をかきかき、高丸山山頂まで登りました。頂上まで登った達成感とさわやかな風は最高でした。また、夕方からは、キャンプファイヤーの火を囲み神秘的な時間を過ごしました。その後は、ゲームや歌で盛り上がり、この時間がいつまでも続いてほしいと誰もが願った素敵な時間でした。

７月１８日（金）１学期終業式が行われました。第１校時に全児童が体育館に集まり、学校長から、「１学期の学校生活から学びとったことや、またうまくいかなかったことなどについて、しっかりふり返り、一つ一つていねいに反省と前進をしていきましょう」というお話がありました。そのあと、各クラスに返り、１学期にがんばったことや、夏休みの諸注意などについて、担任の先生からのお話を聞きました。また、みんなドキドキしながら、通知票「あゆみ」を担任の先生からもらいました。

　７月１２日、土曜授業の２時間目に、見守り隊の方々に対して、感謝の気持ちを伝える集いが開かれまし。暑い日も寒い日も、見守り隊の方々は、安全面への気配りをしていただいているおかげで、子どもたちは事故もなく通学できています。また、いつも明るい声をかけていただいています。児童代表からお礼の気持ちをお伝えする「寄せ書き」を作り、見守り隊の方々にお渡ししました。また保護者代表からもお礼の言葉がありました。見守り隊の方々、毎日本当にありがとうございます。

近畿郵便局長会からご協力いただき、３年生が暑中見舞いを書きました。担任の先生から指導を受けたあと、家族やまた遠く離れたおじいちゃんやおばあちゃん、そして友人にあてて、各自の思いを言葉や絵にこめて、はがきを書きました。子どもたちが書いたはがきは、Ｅメールなどデジタル機器では伝わらない、心のぬくもりがありました。もらった方の笑顔が目に浮かぶようです。

７月１２日の土曜授業の１時間目は保護者や地域の皆さんと子どもたちがいっしょになって、学校をピカピカにしようと清掃活動に取り組みました。初めての取り組みでしたが、保護者や地域の方が７０名ほど参加していただきました。高学年の子どもたちと保護者の方がいっしょにトイレ掃除をしました。また、地域の人と低学年がいっしょになって、日ごろ手が届かないところをきれいにしました。階段は、手でぞうきんがけを行いピカピカになりました。学校施設に感謝し、誰も見ていなくても、いつも熱心に掃除ができる子どもたちであってほしいです。保護者の皆様、地域の皆様、ありがとうございました。

　子どもたちは、壁や床そして手洗い場をきれいにしようと一生懸命でした。約５０分の清掃はあっという間に終わりの時間を迎えました。まだやりたかったという声もありましたが、子どもたちの笑顔いっぱいの清掃活動に、保護者の方も誰もが笑顔でした。

　便器からタイル、そして手洗い場や扉まで保護者のみなさんと子どもたちがいっしょになって掃除をしました。こどもたちからは、「まるでホテルのトイレや」という声が聞こえました。

　教室のブラインドの清掃は、子どもたちには危険なこともあってなかなかきれいにできない箇所でした。保護者の皆さんが、いろんな掃除用具を持参してくださり、あっという間に新品に生まれ変わりました。

　保護者や地域の皆さんに、理科室や家庭科室の換気扇や水回り、図工室のブラインドや展示品ケースの中など、日ごろ子どもたちでは掃除できないところを丁寧に掃除していただきました。どこも大変な汚れでしたが、まるで新しい施設のようにきれいになりました。

　高学年は玄関のタイルをぞうきんがけできれいにしました。また壁の汚れを一つ一つ落としました。低学年は、教室横の廊下を中心に、いつもよりもっとていねいに掃除をしました。みんな熱心でした。ごくろうさま。

ソンセンニムから、韓国・朝鮮で使われている文字「ハングル」について教えていただきました。ハングルの歴史、文字の仕組みを知った後は、ハングルの表を見ながら自分の名前を書くことにチャレンジ！難しい音はソンセンニムに質問しながら書いている子どもたちもいました。そして、ハングルで書かれた「ソンセンニムからの秘密の手紙」をいただきました。「結構難しかった。」「意外に簡単やった。」と、感想は様々でしたが、お家の方と一緒に取り組んできた子どもたちも多くいました。
　この学習をきっかけとして、韓国・朝鮮に興味をもち、「身近な国のことをもっと知りたい!」という気持ちがもてたと思います。毎週月曜日にムグンファの会で学習している友達やソンセンニムから、これからも継続して色んなことを教えてもらいたいと思います。

　７月２日（水）６年生が理科室で実験を行いました。課題は「葉に日光が当ると、自分で養分を作るだろうか」です。えだ豆の葉を使い、グループに分かれ実験の成果を発表しました。理科の実験は子どもたちには大人気で、楽しい授業が展開されています。

　４年生の図工作品です。本物の野菜を実際に見て、描きました。子どもたちの色彩感覚の豊かさに驚かされます。白い余白に、自分の思いをストレートに表現しました。どの言葉もいい言葉です。他にも、教室に感動的な「私のメッセージ」がたくさんはられています。

　３号館の校舎は、学校の中で最も古い校舎です。廊下には鉄パイプがむき出しです。またグランドに接しているところは、電灯のカバーなどにたくさんの砂ぼこりがたまっています。子どもたちには手が届きません。管理作業員さんは子どもたちの、手が届かないところの掃除に汗びっしょりです。おかげで、廊下は見違えるようにピカピカになりました。

　１３時３０分から４５分までの１５分間が清掃の時間です。子どもたちは全員で学校施設の清掃にあたります。特に今年は、子どもたちが清掃活動に熱心で、みんなで力を合わせ、階段や廊下はいつきれいに保たれています。美しい環境が豊かな人間性をはぐくみます。

７月４日（金）から着衣水泳の学習が始まりました。はじめに２年生がチャレンジしました。着衣で水に落ちた時どうなるかを経験しその対処法を考えるプール学習です。中高学年は着衣での自分の泳力を経験し、助かる方法を体験します。