２年生は「長い長さ」の学習をしています。
１メートルという長さを知り、１ｍが１００ｃｍであることを、さまざまな具体物を測ることを通して理解する学習です。
今回の学習では、メートルという長い長さの学習なので、教室を飛び出し体育館で行いました。
平素の学習と違った環境でしたが、子どもたちは１ｍや３０ｃｍの竹ざしを上手に活用して、卓球台や平均台、竹馬などさまざまな具体物の長さを測っていました。
寒い体育館での学習でしたが、子どもたちは集中し、しっかり量感をつかんでいました。
後の研究討議会では、算数的活動の大切さやＩＣＴの効果的な使い方など今年度の研究の視点に沿った話し合いが行われました。