今日は、５年１組の体育の研究授業を見せていただきました。

　５年生が取り組むのは、高跳びです。「GO FORWARD！　もっと高く跳ぼう！」という単元に挑戦しています。

　まずは、パワーアップドリルという高跳び運動につながる動きをゾーンごとに行います。
「ハイジャンプ」
「助走」
「着地」
「振り上げ抜き足」
　どれも、高跳びの中の大切な動きですね。みんな真剣な顔で取り組んでいます。

『課題を克服して、ベスト記録を目指そう！』ということで、青山先生から、めあての確認がありました。
「どうすれば、ベスト記録になるかな？」と先生から尋ねると
「口でトントントトトンとリズムを言いながらとぶ」
「助走のスピードを変える」など、これまでの授業の中の気づきを振り返り、練習タイムが始まりました。

　今回は、スプレッドシートというGoogleのシートを使って、それぞれの記録や目標を書き込みます。タブレットの扱い方も、さすがは高学年らしく、慣れていますね〜
　それぞれ、自分の目標を確認し、練習に挑みます。
　
　「トントン…」と、声に出すのがはずかしくしている子には、まわりが助走のリズムを言ってあげて、盛り上げていきます❤
　思春期の入り口にいる子どもたちって、みんなお互いにはずかしくって、なかなかこんな雰囲気がつくりにくいのですが…さすがは、大ベテランの青山先生☆彡しっかりと、子どもたちの仲間作りをされているんだなぁと勉強になりました。

　最後の振り返りでも、たくさん意見がでて、普段の授業の様子がよくわかりました。
　青山先生、ありがとうございました。