２年生では、２学期の好きな動物を尋ねる学習の応用として、好きな色を尋ねる学習に取り組みました。
絵カードだけではなく、フォニックスを意識して文字だけでも判別できるようになりました。

最後は「マッチングゲーム」という、相手のカードと自分のカードがマッチするように会話をしながら探し当てるゲームでした。
「What ○○　di you like?」の話型がしっかりと身についていたので、スムーズに学習に臨めていました。

パペットによるデモンストレーションにも大盛り上がりの可愛い２年生でした。