４年生は、魚のからだのつくりを調べるため、煮干しのカタクチイワシを解剖していきました。心臓と胃の場所や形のちがい、オスとメスのちがいなどに気をつけながら、慎重に進めていきました。

　解剖しながら、各部分ごとをセロテープで貼りつけ、オリジナルの標本にしました。魚とヒトで共通する部分なども意識しながら、魚のからだのつくりを発展的に学習できました。