６年生の国語の授業では、「学校の良さを宣伝しよう」の単元の学習を公開授業で実施しました。「友だちの発表を見て、発表内容をさらに工夫できる話し合いをしよう」という課題を立て、前時までに班で協力して作ったプレゼンを中間報告として発表しました。他の班の発表を聞いて、「良いところ」「アドバイス」をワークシートに書き込み、それをもとに班で話し合った後、アプリを活用して送ります。その意見を参考にして、最終報告会へ向けての改善方法を班で考えました。