2けたの数のひきざんのし方を考えよう＜２年生＞
- 公開日
- 2025/05/13
- 更新日
- 2025/05/13
学校日記
５月１３日（火）
２年生の算数科の様子です。「47-15」の計算の仕方を考えました。子どもたちからは「10のまとまりとバラに分けて考えればできる」との意見が出ました。既習内容をもとにどうすれば計算ができるか、よく考えていました。
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