１月１３日（水）

　５年生の理科の様子です。実験の様子が描かれているイラストをもとに「どこが危険か、間違っているのか」を探しました。発表の際には、なぜその箇所がおかしいと考えたのか理由も述べることができました。たくさんの子どもたちが挙手をする盛り上がった授業になりました。