「インターネットは冒険だ」の単元を通して、子どもたちは文と文のつながりや文章全体の構成に着目しながら、筆者が伝えたい要旨を読み取りました。

事実と意見の関係を整理し、自分なりの考えを持ちながら学びを深める姿が見られました。

また、読み取ったことをもとに、自分の考えを相手に分かりやすく伝えようとする姿勢も大切にしながら学習を進めました。

さらに、この単元で育てた「読み取る力」や「伝える力」「書く力」を土台に、これから国際理解教育へ学びを発展させていきます。多様な考えや文化に触れながら、自分の思いを言葉で表現し、互いを理解し合える学びへと広げていきます。