本校では、子どもたちが「わかった」「できた」「もっと学びたい」と感じられる授業をめざして、教職員で授業研究を進めています。

今回は、2年生国語科「ビーバーの大工事」の研究授業に向けて、指導案をもとに「ビーバーのひみつをつたえよう」を目当てとして授業の進め方について話し合いました。

文章の中から大事な言葉を見つけ、ビーバーについて分かったことをクイズにして伝える活動を通して、読む力、書く力と伝える力を育てていきます。先生たちも、子どもたちの姿を思い浮かべながら、「どのような問いかけがよいか」「どうすれば楽しく学び合えるか」を一つ一つ検討しています。

また、本校が大切にしている国際理解教育の視点から、世界のさまざまな国や地域、自然や動物へと興味・関心を広げ、自分たちとは異なる環境や文化にも目を向けられる子どもたちを育てていきたいと考えています。

教職員も互いに学び合いながら、「小さな学校 大きなつながり」を大切に、子どもたちの学びが教室から世界へと広がっていく授業づくりを進めています。