本校では、自立活動支援、ポジティブな行動支援の
ひとつとして朝学習の時間を設けています。

そこで、算数チャレンジに取り組むことが多いです。
まずは、ゆっくりとでも正確にできるように
指導したうえで・・・正確かつ素早く（流暢に）
できるように指導しています。

・獲得したスキルが定着する
（しばらく練習しなくても忘れない）
・疲れずに課題ができる
・より複雑な課題へと応用がきくようになる

クラスによっては流暢性を向上させる実践として
「タイムトライアル形式」で問題を解いています。