理科の学習では、子どもたちの実体験を大切にしています。
　５年教室前廊下に、12個のケースが並んでいました。ケースの中身は顕微鏡です。児童二人に１台の顕微鏡をあたるように、理科担当が事前に一台一台点検し、準備してくれました。班に１台では、順番待ちが長くなります。二人に１台だと、交互に観察でき、意見交流もすすみます。倍率を10倍、100倍、400倍に変えて、花粉を観察できました。