「箱の形の特ちょうを調べよう」の学習に取り組んでいます。今日は「直方体の箱を作りましょう」という問題を解決するために、展開図の書き方を考えていました。
　「どの辺の長さがわかるといいですか？」
　前に出て、見取り図を指しながら説明する人。
　聞いている人たちは「うん、うん…」とうなずきながらいっしょに考えていました。

^_^｛「同意！」の合図、「ぐー！」のハンドサインが飛び交っていました