２学期の身体測定が始まりました。

　さっそく６年生からです。

　測定前の保健のお話は「言葉のリフレーミング」についてでした。

　同じ事でも、「とらえ方」を変えることで短所が長所に置き換わります。

　説明や例を聞いた後、実際に友だちと「言葉のリフレーミング」を実践していました。

（・＿・）｛ワタシは行動的で情熱的な性格です