音楽科の学習で、まとめのプリントをしました。それぞれの曲が何分の何拍子なのか考えたり、音の高さを確かめながら、音符の下にドレミなどを書いたりしました。また、リコーダーのあなをとじるところの塗りつぶしも行い、今まで学習したことをふり返りました。
　悩んでいる友だちがいると、自分から声をかけて教えている姿も見られ、協力しながら学習をすすめていました。