４年生は、理科の『電気のはたらき』を学習しています。乾電池の直列つなぎ、並列つなぎなどを学びます。

学習内容を活かして「電動カー」を作り、体育館で走らせました。

車がスムーズに走るように、配線や電池の向き、歯車のかみ合わせの様子などを確かめます。

活動中には、子どもたちが互いにアドバイスし合う姿もみられました。

協働学習の中から、コミュニケーションを取り合うことや学び合うことの大切さを、実感できているようでした。