コンパスを使って長さを比べる学習に取り組みました。

「円を描く以外に、ほかの使い方あるん？？」などと、これから始まっていく学習に興味を示していました。

「コンパスで長さを測った後、定規で測るやり方とどっちが早いかな？」とこれまで学習したやり方と比較してみたいという意見もありました。

自分で方法を考えながら、黙々と学習に取り組んでいました。