“文”の構成に関して理解する学習です。
主語と述語との関係、修飾と被修飾との関係などの理解を図ります。

いつ、だれが、なにを、するか（したか）
それぞれの文の中での語句の役割や、語句相互の関係に気を付けて、文がどのように組み立てられているかを理解します。　
主語、述語・・と色分けしたカードに、あてはまる語句を書き込み、思い思いの語句の組み合わせで文を作りました。