大阪市では、算数科の学習を、基本的に「出あう」「気づく」「考える」「振りかえる」「活かす」—という５段階のプロセスを踏んで学んでいます。

算数科に限らずですが、学習内容が子どもの生活や実体験と乖離している（子どもにとって身近な事柄ではない）ことはよくあります。

そこで、なるべく子どもの興味を高め、題材を身近な事柄と感じさせることが大切になってきます。

算数科でも「出あう」の場面で、「あー、そういうことあるある」「ちょっと、これまで考えたことなかったけど、知りたくなったな」と子どもが思うことが大切です。

先生たち、日々、様々な工夫をして授業を行っています。先生たちも日々学習です！！
先生たちと子どもたち、みんなで学ぶ加美小学校です。