大阪市立加美小学校
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学校日記メニュー
5年生 英語
5年生
「オリジナル料理を考えて料理を注文し合おう」ちょっと難しい学習でしたが、みんな一...
5年生 体育
バスケットボールをしています。たくさんシュートが決まると歓声が上がっていました。
5年生 理科
もののとけ方水にものがとける量について話し合っています。
5年生 理科
「もののとけかた」水にとけた食塩をどうしたら取り出せるのかを考え実験しています。...
5年生 家庭科
いっしょに「ホッとタイム」お茶の入れ方を学習中です。緑茶のそそぐ順番を考え、均等...
5年生 体育
タグラグビーをしています。5年生の子どもたちは元気いっぱい駆け回っていました。
5年生 図工
版画の学習をしています。彫刻刀は慎重に取り扱って作品をつくっていきます。
「水の温度ともののとける量」ミョウバンを溶かして、実験をしています。
5年生 国語
「弱いロボット」だからできることどんなロボットが欲しいか、みんなで話し合っている...
5年生 社会
情報を生かす産業コンビニエンスストアでは情報をどのように活用しているのかを話し合...
タグラグビーをしています。今日は急に冷え込んでいますが、元気にいっぱい走って体も...
図工でシーサーをつくりました。みんな素晴らしい出来です。
5年生 国語
一週間チャレンジすることをみんなの前でスピーチしています。
5年生 英語
英語で説明される道案内を聞き取って、どの場所か考える学習中です。かなり難しく頭を...
「注文のい多い料理店」 初発の感想を書くところです。
「道をたずねたり、こたえたりしよう」 道のたずね方、答えをもとめられた時の答え方...
5年生 算数
人口密度の計算の仕方について学習しています。
5年生 特別授業
今日は5年生で特別授業です。「みんなちがってみんないい」当たり前のことですが、そ...
前置詞の学習をしています。動画を見ながらわかりやすく説明を聞いていました。
5年生 社会
「新しい自動車はどのように生み出されているんだろう」 今の社会で臨まれている自動...
いじめ・体罰等に関する窓口
学校だより
いじめ防止基本方針
非常変災時の措置について
学校評価
学校協議会
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2014年度
2013年度
2026年2月
学校衛生管理マニュアル(Ver.6)の主な改訂箇所について 大阪市いじめ対策基本方針
新規リンク 学校園における新型コロナウイルス感染症対策マニュアル(第7版) 学習動画の公開について 大阪市教育振興基本計画(令和4年度から令和7年度)
平野区役所
環境省・暑さ指数(WBGT)の実況と予測
大阪市小学校教育研究会
チラシ等掲載専用ページ
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