３年生では、体育科で「プール水泳」の学習をしていました。クロールの泳ぎ方をビート板を使用しながら練習をしていました。
　４年生では、音楽科で「トルコ行進曲」の鑑賞学習をしていました。伴奏の強弱に着目し、どのような印象を与えるか考えながら聴いていました。
　６年生では、理科で「水溶液の性質」について学習していました。各水溶液の見た目やにおい、蒸発させたときに残るものについて、予想を立てて実験の仕方について学んでいました。