５年生では、家庭科でミシンを使ってナップザックを縫っていました。班の人と協力しミシンの使い方を確認し合っていました。

　４年生では、国語科で「一つの花」の学習をしていました。しっかり教科書を開いて、全員で声を揃えて音読することができていました。

　６年生では、理科で「水よう液の区別」について学習していました。食塩水、炭酸水、うすい塩酸、重そう水、うすいアンモニア水について、見た目やにおい、蒸発させてみて分かることを表にまとめていました。全員ゴーグルを着用し安全に実験を行っていました。