写真は、平野区役所と協力して取り組んでいる『ひらちゃん読書ノート表彰式』です。
本校では、子どもたちの読書習慣の向上のため、
この『ひらちゃん読書ノート』の活用に力を入れています。

子どもたちは、本を一冊一冊読むごとに、
この『ひらちゃん読書ノート』に記録をとっていきます。
１〜４年生は、合計１００冊に到達すると、
５・６年生は、合計３０００ページ以上になると、
平野区より表彰されます。
今年度は、表彰を受けた子どもたちの中に、
2万ページを超える6年生もいました。

エビデンスベースの学校改革『スクールワイドＰＢＳ』では、
望ましい行動が繰り返されるように、
ポジティブ・フィードバックを行い、強化していきます。

『ポジティブ・フィードバック』による『強化』の具体的な方法は、
１．先生からの賞賛の言葉
２．友だちや先生からの注目
３．表彰、シール等の授与　　　
などがあげられます。

平野区役所と協力して取り組んでしている『ひらちゃん読書ノート』は、
前述のようにポジティブ・フィードバックを行い、強化していくシステムが
確立されています。

本校では、『ひらちゃん読書ノート』のシステムを活用しながら、
平野区役所と協力して、読書習慣の向上に取り組んでいきますので、
今後とも、ご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。