写真は、校長室前に掲出している『自主学習ノート』のコピーです。
本校では、児童たちの学習習慣の向上のため、『自主学習ノート』に
取り組んでいます。

できばえの素晴らしいノートは、カラーコピーをとって、どこが素晴らしかったのかを指導者が具体的にコメントをつけて、校長室前に掲出しています。

児童たちは、それを見ながら、お手本として参考にしていくとともに、
掲出された児童は、さらにいいものを作ろうと強化されていきます。

『スクールワイドPBS』では、このように
『効果の高いほめ方』が大切になってきます。

『効果の高いほめ方』のポイントは、次の３つです。

１．ほめられることが児童にとって、「うれしいこと」である必要性
　（認められる安心感・信頼感がある必要性）
　　児童たちにとって「よいこと」「うれしいこと」であったら、
　　また同じ行動をしようと思います。

２．そのためには、「行動の何がよかったのか」を具体的に説明する
　　ことが重要です。

３．そうすることで適切な行動をとることによる
　　「意味」や「メリット」を児童たちが理解できるようになります。

　本校にお立ち寄りの際は、どうぞ『自主学習ノート』の取り組みをご覧ください。