「算数」「理科」のテストがかえされて、その直しをしていました。担任・担当の先生はテストを拡大して、問題一つ一つについての説明をしていました。「あっ、そうか」と気づいた人も多かったようです。
　子どもたちはかえされたテストの点数で一喜一憂します。もちろん点数も大切ですが、「どこがまちがっていたのか？」に気づくことも大切です。書き間違いかもしれませんし、答え方の間違いなのかもしれません。勘違いかもしれません。「見直したらよかったなぁ」それに気づいてくれたら、次回からは実力がもっと発揮できるかもしれませんね。
　テストがかえってきましたら、そのあたりもぜひお子さんに聞いてみてください。次回のテストにつながりますように。