６年生の算数では、円周率の学習をしています。
円の面積は　　　　　半径×半径×円周率
円の周りの長さは　　直径×円周率
この公式が頭に入っていてもそれだけでは、終わりません。変わった形・複合図形の面積の問題です。公式ををもとに応用力が試される学習が沢山ドリルに出てきました。

「えっ？これどうやって解くの？」
「先生教えてください！」
という言葉が聞かれる中、一生懸命、問題をクリアして頑張っていました。