4年生 図画工作「コロコロガーレ」～ビー玉が転がる、楽しい仕掛けを工夫しよう～

4年生の図画工作科では、立体作品「コロコロガーレ」の制作に取り組んでいます。何段ものフロアを繋ぎ、上から転がしたビー玉がどのように下までたどり着くか、一人ひとりが自由な発想でコースをデザインしていきま...

2026/06/12

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5年生 算数「線分図を使って考えよう」～前回の復習から、新しい学びへ～

5年生の算数では、線分図を活用して「求めたい数が何倍にあたるか」を考える学習に取り組んでいます。授業の初めには、まず前回の学習内容をしっかりと復習しました。黒板や大画面のデジタル教科書を振り返り、基礎...

2026/06/12

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1年生 図画工作～ひろげてびっくり！すてきな模様ができたよ～

1年生の図画工作科では、折り紙とはさみを使って、楽しい飾り作りに挑戦しました。折りたたんだ折り紙に、はさみでチョキチョキと慎重に切り込みを入れていきます。「どんな模様になるのかな？」とワクワクしながら...

2026/06/12

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3年生 理科「植物の育ち方」～植物の体のつくりを調べよう～

3年生の理科では、「植物の体のつくり」について学習しています。この日は、植物には「根・茎・葉」という部分があることや、それぞれのつながりについてみんなで確認しました。子どもたちは、黒板に書かれた解説を...

2026/06/12

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2年生 生活科「大きくなあれ、わたしのひまわり」～観察きろくをつけました～

2年生の生活科では、自分が育てているひまわりの成長をワークシートに記録していました。子どもたちは、葉の形や大きさ、色の変化など、じっくり観察して見つけたたくさんの「気づき」をワークシートに書き込んでい...

2026/06/12

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6年生 算数「分数のわり算」～帯分数に挑戦！最高学年らしい、深い集中の一コマ～

6年生の算数では、算数の山場の一つでもある「分数÷分数」の学習を進めています。この日は、さらにステップアップした「帯分数を含むわり算」に挑戦しました。黒板や大型テレビに映し出された問題をもとに、まずは...

2026/06/12

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4年生 探究学習 ～「育ててみたい！」の思いを形に、スイカの種蒔きに挑戦～

先日、地域の方からいただいた美味しいスイカ。4年生の子どもたちから「このスイカの種を使って、自分たちでも育ててみたい！」という主体的な意見があがりました。その素敵なアイデアを実現するため、ジャガイモを...

2026/06/11

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1年生 学級活動「言葉を組み合わせて、おもしろ文章を作ろう！」

1年生の学級活動では、言葉のつながりを楽しく学ぶゲームを行いました。「いつ」「だれが」「どうした」が書かれた紙をそれぞれ箱から無造作に引き、組み合わせて一つの文章を作ります。先生が次に引く言葉をドキド...

2026/06/11

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2年生 体育「マット運動」～体をまあるく！だるま転がりに挑戦～

2年生の体育では、マットを使った運動遊びに取り組んでいます。この日は、体育館にマットを敷いて「だるま転がり」に挑戦しました。両手でしっかりと膝を抱え込み、だるまさんのように体を丸めて後ろにゴロン！そし...

2026/06/11

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4年生 算数「角の大きさの表し方」～分度器を正しく使って、角度を測ろう！～

4年生の算数では、新しい学習道具「分度器」を使った角度の測定に挑戦しています。この日は、大型テレビに映し出された図を見ながら、角度の正しい測り方を確認しました。「分度器の中心を角の頂点に合わせる」「0...

2026/06/11

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