５年生は、国語科で新聞記事について学習しています。
同じことを取り上げた記事でも書き手によって伝え方が違うこと、使う写真の構図によって印象や伝わり方が違うことなどを学んできました。
今日は、見出しが隠れた新聞記事から、書き手が一番伝えたいころは何かを読み取り、自分たちで見出しを考えます。
一人ひとりが考えたあと、グループになってどんな見出しが良いかを話し合い、全体で交流しました。