児童のみなさん。下記の学習課題を行ってください。もし、学習課題が早く終わったら、自由勉強を行いましょう。

＜1年生＞
★こくご
・音どく（プリント）　「おがわのはる」3かい
・こくごプリント２（うらおもて）
★さんすう
・さんすうプリント２（うらおもて）
・けいさんカード
★そのほか
・なわとび、本よみ、むかしあそび、いえのてつだいなど、できることをしましょう。

＜2年生＞
★国語　
・音読　P80〜90「かさこじぞう」 P100〜105「おばあちゃんに聞いたよ」2回ずつ
・かん字ドリル　8〜10（ドリルに書きこむ。新しいかん字、読みかえのかん字も書く。）
・かん字ドリル11の１〜１４　（かん字ノートに書く。）
★算数　
・教科書P106〜109　かけ算（1）〜かけ算（2）を計算ノートにする。（P126を見て答え合わせもする。）
・九九カード　1から9のだん3回
・ナビマ（デジタルドリル）　6.1000までの数
★自主学習
・ナビマ（デジタルドリル）　国語、算数（今まで学習しているところ。）

＜3年生＞
☆パソコンを立ち上げて、「まなびのポータル」をクリックし、１番下の引き出しの下向き三角（▽）をクリックしたら、「スクールライフノート」に入れます。そして「心の天気」を入力しましょう！
★国語
・音読　Ｐ．８２〜８７「言葉でつたえ合う」を読む。
・漢字・・・ドリル１３の１〜２０をノートに１行ずつていねいに書く。（読みがなは
赤）
・持って帰ったパソコンか家のパソコンで、
ＮＨＫ　for school の国語「お伝と伝じろう」の「今日は句会」を見る。見て、１つ俳句を作って自学ノートに書く。
・「株式会社明治　比べてみよう！世界の食と文化」のホームページを見て、世界の国々の子どもたちの生活について知ろう。
また、イタリア共和国のところはかならず見て、「学校生活」か「スポーツ」「行事・お祭り」の中から１つ選び、自学ノートにまとめよう。

＜4年生＞
★国語
・教科書１０８ページ「都道府県の漢字」の47都道府県名を2回ずつ漢字でていねいに家庭学習ノートに書きましょう。（読みがなも書く）
★算数
・計算ドリルの36ページの１〜１５までと3７ページ全部を計算ドリル用のノートにする。
（式も書く）
★デジタルドリルを1時間以上学習する。（社会・理科・英語を中心に）

＜５年生＞
★国語
・新出漢字2文字「費」「限」を進める。
・漢字ドリル１１の１〜２０を漢字ノートにする。
・漢字ドリル１３を漢字ドリルにする。
・教科書８９ページをノートにする。
・音読（既に知らせているところ）
★算数
・教科書７３ページと７４ページをノートにする。
★デジタルドリルを進めるところまで行う。
★NHK for school　　理科　小5　検索ワード「ふりこ」で検索し、出てきた動画をいくつか見る。気づいたことや分かったことを理科のノートに１ページ分まとめる。

＜6年生＞
★国語
・漢字ドリル7 11〜20(下まで書く。ふりがなつける)
・漢字ドリル12までドリル書き込む。
・国語教科書P212〜222を１回
・百人一首　10首覚える
★算数
・計算ドリル14〜17(ノートに書く)
★音楽
・リコーダー「ありがとう」
リコーダー持って帰っていない児童は指練習をする。