「点対称な図形をかこう」では、マス目がない図形をどうかけばいいのか
考える学習でした。
うっかりすると線対称になってしまったり、なんとなくコンパスや定規を使ったらできそうだけど、この後どうするの？と悩んだりする姿が見られました。

それぞれの点と対称の中心を結んで・・・と今日までにならったことをうまく使いながら一緒に整理しました。

困ったときは、友達に教えてもらっています。
「なるほどね！」「わかった？よかった〜」とお互い嬉しそうです。

明日は、全国学力・学習状況調査（国語・算数）です。
６年生、がんばれーーー。