放課後、先生たちは様々な研修をしています。

この日はリーディングスキルを学び、明日以降の授業で、どのように実践していくか話し合いました。

例えば、宿題でこどもが分からないという時、学習の定着が十分でない場合だけでなく、実は、問題や聞かれている意味が分からないため、解くことができないことがよくあります。

この授業では、こどもはどんな言葉や場面でつまずくかな？とあらかじめ考え、
どんな取り組みをすればいいか考えました。