あさがおの芽が出たので、観察カードをかきました。習いたてのひらがなを確認しながら書いたり、何を書こうか考えていたりする子どもがたくさんいました。

葉の形や色が違うことにも気づいた子どももいました。

なんか黒いのがついてた！と教えてくれた子どもがいたので、一緒に見に行きました。
触ってごらんと伝えると、種かなぁと考えたことを教えてくれました。
担任の先生に見せて、お話していました。

なんで葉っぱの形が違うの？
どうしてここに種がついているの？
土に埋めた種はどうなったの？
と、今後そんなことも考えながら観察することが、3年生からの理科の見方や考え方につながりますね。