2組は8方位の名前を確認していました。南東、北西というように、南と北という言葉が、先にくるんだねと気づきました。太陽はどこからどこを通ってどの方向は沈むの？と理科の学習とも関連させながら話をしていました。

1組は算数で、あまりのあるわり算でした。問題文を読んで、状況を理解しないといけないので、苦手だと思う子どもが多くいました。
困っている子とは、一緒に、問題文を図や絵にして考えるのがポイントです。
なぜかというと、問題文から数字だけを抜き取り、なんとなくわり算してみたものの、商（わり算の答え）やあまりは何を表してるのか分からないというのは、意外によくあることです。

クラスでは、わかった子どもが教えてあげている様子もみられました。
明日、テストを予定しているようです。