1組は理科の学習です。
磁石についた鉄（クリップやくぎ）は、
磁石になるのかというのを調べていました。

2組は、国語の学習です。
様々な文を読んで、考えと理由について理解したり、
つながりがわかるように文章を書きます。

〜だから、〜なのでという言葉に着目して
学んでいました。

廊下の金魚は、治療中です。
少しずつ良くなっているそうですよ。