今日は、日本の気候は大きく6つに分けられることを

地図や資料から読み取り、

地域ごとの特徴を考えました。



子どもたちは、大阪とは異なる地域の気候に驚いた様子で、

それぞれの気候のグラフの特徴を

読み取りました。



その中で、「大阪と他の地域の暮らしはどう違うのか？」という、

新たな問いを自ら見つける姿も見られました。



これからの学習では、

その問いをもとに、気候の違いが

人々の生活や工夫にどのように関係しているのかを調べていきます。

自分たちの暮らしと他の地域を比べることで、

より広い視点で社会を見る力を育んでいきます。