算数では、長さの学習に取り組んでいます。
センチメートルやミリメートルの感覚を身につけるために、

ものの長さを予想したり、
ものさしの目盛りのよみ方の演習問題をしたりしました。

測定するものに応じておよその見当をつけることで、

少しずつ量の感覚を養っています。


音楽では、「かえるの がっしょう」を演奏していました。

また、階名（ド・レ・ミ）や
鍵盤ハーモニカの鍵盤の位置、

指の使い方（運指）も確認しながら、

挑戦しました。