1組では、
文章を正しく読み解くための「どこに注目したらいいかな？」という

読み方の基本を学びました。

船の名前や役割などを
自分で見つけて線を引くことができました。

これから色々な文章を読むための大切な力を
今、しっかり育てています。



2組では、「立」という漢字の学習をしました。「たつ」という読み方だけでなく、「起立！」のように、
みんなの生活の中の言葉と結びつけてみると…

「聞いたことある！」「立つって意味だったんだ！」と、
子どもたちは大発見をしたように目を輝かせていました。

知っている言葉と結びつくことで、
漢字がぐっと身近になったようです。