円の周りの長さ（円周）と直径の関係について調べる学習を行いました。

子どもたちは、円を使って実際に円周と直径の長さを測り、その関係を調べました。

調べた結果、「円周」を「直径」で割ると、いつも同じ数になることを発見しました。

円周÷ 直径 = いつも同じ数

この「いつも同じ数」が、初めて習う「3.14」という数であり、

これを「円周率（えんしゅうりつ）」と呼ぶことを学習しました。

この学習を通して、子どもたちは、円の大きさが違っても、

この「円周率」というきまりを使うことで、

円周の長さを正確に求められることを理解しました。